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文化思想史.第06週
死去的人,和活著的人還有什麼關係?
開場
農曆七月,為什麼要在家裡拜祖先,
又在門口另外拜「好兄弟」?
同樣是死去的人:有人祭拜的,我們叫他「祖先」;沒有人祭拜的,我們會有點怕。差別在死者本身,還是在活人怎麼對待他們?
1. 死去的人,還能對活人做什麼?
2. 活人要怎麼和死去的人相處?
今天的路線
殷商:祖先會讓人生病
春秋:死者要有歸處
戰國:祭祀到底為了什麼
一.殷商:祖先也會讓人生病
甲骨文是什麼?
商朝王室的問事紀錄。
遇到事情,就在龜甲、牛骨上鑽洞、用火燒,看裂紋判斷吉凶,再把問題刻上去。
王后婦好生病、做惡夢,商王就占卜:是不是哪位已故的長輩在找麻煩?
卜辭一
……母庚御婦好齒。白話:為了婦好的牙病,向母庚(武丁已故的母親)舉行禦祭,消除災禍。
《甲骨文合集》2618
卜辭二
貞:婦好夢不隹父乙。白話:占問:婦好做惡夢,不是父乙(武丁已故的父親)造成的吧?
《甲骨文合集》201正
釋文據普鳴(Michael Puett)著,張常煊、李健芸譯,《成神》(北京:三聯書店,2020),頁66–67轉引。
殷墟婦好墓前的婦好像(現代雕塑,不是她的真實樣貌)。攝影:Gary Todd,CC0,Wikimedia Commons。
一.殷商:祖先也會讓人生病
剛死不久的親人
父親、母親、兄長……
常被懷疑讓王生病、做惡夢、牙痛。
離活人最近,最可能影響你的身體和生活。
很久以前的老祖先
上甲、大乙……
比較常被請求豐收、打仗這類大事。
越古老的祖先,管的事情越大、越遠。
學者據卜辭歸納的大致傾向,有例外。參 David N. Keightley, “The Making of the Ancestors: Late Shang Religion and Its Legacy,” in John Lagerwey ed., Religion and Chinese Society, vol. 1 (Hong Kong: Chinese University Press, 2004), pp. 3–63. 頁 39–40。
一.殷商:祖先也會讓人生病
怎麼說?
御婦好于父乙白話:為了婦好,向父乙舉行禦祭:請這位祖先別再找麻煩,把災禍消掉。
《甲骨文合集》271;釋文轉引自普鳴《成神》中譯頁67
先付訂金,事成再付清?
貞:禦于父乙,斲三牛,冊三十伐、三十宰。白話:向父乙舉行禦祭:現在先殺三頭牛;再「冊」,也就是先許諾之後獻上三十個人牲、三十頭圈養的羊。吉德煒推測:病人好了,王才兌現。
《甲骨文合集》886;釋文據吉德煒頁9
跟誰討價還價?
多半是近親:父乙(父親)、妣庚(母親)、妣己(祖母)。
太遠的祖先、自然神,很少這樣講條件。
吉德煒怎麼推出「先許諾,事成再兌現」?三個依據
① 現代臺灣的求神
人類學家 Arthur Wolf 觀察:臺灣人求神,先給小祭品,承諾事成後給大的;占卜說神不肯,就再加碼;大禮等願望達成才兌現。吉德煒說:武丁的卜辭裡也看得到這種討價還價。
② 「冊」的字形
「冊」字像一捆竹簡(白川靜的說法):把要獻的祭品先「記在帳上」。
③ 數字對不上
當場殺的少、「冊」的多:上面這條先殺三頭牛,卻冊三十個人牲、三十頭羊;另有一條燒祭「冊」了一百隻羊、一百頭牛、一百頭豬(《英藏》1256)。
沒有卜辭直接寫「病好了,於是兌現」。吉德煒自己也說,也可能只是寫在冊上的承諾,從沒真的獻。「冊」字怎麼解,學者看法不一。依據:David N. Keightley, “The Making of the Ancestors: Late Shang Religion and Its Legacy,” in John Lagerwey ed., Religion and Chinese Society, vol. 1 (Hong Kong: Chinese University Press, 2004), pp. 3–63.,頁9–10、注36–38;Arthur P. Wolf, “Gods, Ghosts, and Ancestors,” in Arthur P. Wolf ed., Religion and Ritual in Chinese Society (Stanford: Stanford University Press, 1974), 162;白川靜〈作冊考〉,《甲骨金文學論叢》2(1955)。
一.殷商:祖先也會讓人生病
普鳴:把神靈排好了,還是不放心(事例:把幾條卜辭串起來看)
① 出事了
婦好牙痛、做惡夢。
② 占卜:是誰?
「婦好夢不隹父乙」:是不是過世的父乙在作祟?
《合集》201正
③ 禦祭安撫
「母庚御婦好齒」:向母庚舉行禦祭,消除牙病。
《合集》2618
④ 乾脆全部都祭
「乙亥卜,賓,貞:乍大御自上甲。」從最早的上甲開始,舉行一場大禦祭。
《合集》14860
下次又生病、又做夢,就再占卜、再祭一次。普鳴說:「人似乎不斷地嘗試通過祭祀和占卜來安撫、勸誘和影響神靈。這些嘗試往往以失敗告終:神靈反覆無常,而且遠比人用來控制它們的祭儀更強有力。」
普鳴(Michael Puett)著,張常煊、李健芸譯,《成神:早期中國的宇宙論、祭祀與自我神化》(北京:生活.讀書.新知三聯書店,2020),第一章。,頁63–67。卜辭釋文轉引自同書。
二.春秋:死者要有歸處
原文
屈到嗜芰。有疾,召其宗老而屬之,曰:「祭我必以芰。」及祥,宗老將薦芰,屈建命去之。……「夫子不以其私欲干國之典。」遂不用。白話:楚國大夫屈到愛吃菱角,臨死交代:「以後祭我一定要擺菱角。」到了祭祀那天,兒子屈建卻叫人拿掉:「父親不會用個人的喜好,破壞國家的祭祀規矩。」最後真的沒有擺。
《國語.楚語上》
兩股力量在拉扯
這個人生前是誰、喜歡什麼
對上
他現在是什麼身分的祖先、該用什麼規格祭拜
(祭典:國君用牛,大夫用羊,士用豬和狗,庶人用魚)
屈建(字子木)是屈到的兒子、主祭的繼承人。《左傳》:屈到曾任莫敖(襄公十五年,前558);屈建後來也接任莫敖(襄公二十二年,前551),再升為令尹,楚國最高執政官,代表楚國參加弭兵之會(襄公二十七年,前546)。
二.春秋:死者要有歸處
如果阿公交代:
「以後拜我,一定要放一杯珍奶。」
你會照辦嗎?
屈建為什麼不照辦?
二.春秋:死者要有歸處
原文
既封,左袒,右還其封,且號者三,曰:「骨肉歸復于土,命也。若魂氣則無不之也,無不之也。」而遂行。白話:吳國賢人季札的長子在旅途中死了。埋好以後,他袒露左臂,繞著墳墓走三圈,大聲哭喊:「骨肉回到土裡,這是命啊;但他的魂氣,哪裡都可以去,哪裡都可以去!」說完就上路了。
《禮記.檀弓下》
死亡不是什麼都沒了
骨肉:回到土裡
魂氣:哪裡都能去
今天還在說:「斷氣」「魂飛魄散」「收驚」
二.春秋:死者要有歸處
鄭國,西元前 6 世紀
大夫伯有在政爭中被殺。
幾年後,鄭國人互相嚇:「伯有來了!」一聽到就拔腿跑,不知道跑去哪裡。
有人夢見伯有穿著盔甲說:「壬子那天,我要殺駟帶;明年壬寅,我要殺公孫段。」
壬子那天,駟帶真的死了;隔年壬寅,公孫段也死了。全城怕到極點。
這個故事出自哪本古書?第二節課你們自己去找。
二.春秋:死者要有歸處
如果你是鄭國的執政者,
城裡人心惶惶,你會怎麼辦?
二.春秋:死者要有歸處
子產說
鬼有所歸,乃不為厲,吾為之歸也。白話:鬼有了歸處,就不會變成害人的厲鬼。我是替他找一個歸處。
(出處:第二節課自己找)
一半處理鬼,一半處理人心
子產讓伯有的兒子繼承家業,伯有就有子孫祭拜了。鬧鬼就停了。
子產也承認是為了讓老百姓安心:「不信,民不從也」。
跟開場的「好兄弟」剛好相反:好兄弟沒人拜,子產讓伯有有人拜。
二.春秋:死者要有歸處
子產說
人生始化曰魄,既生魄,陽曰魂。用物精多,則魂魄強,是以有精爽,至於神明。匹夫匹婦強死,其魂魄猶能馮依於人,以為淫厲。況良霄,我先君穆公之冑,子良之孫,子耳之子,敝邑之卿,從政三世矣。……其用物也弘矣,其取精也多矣,其族又大,所馮厚矣,而強死,能為鬼,不亦宜乎!白話:人一出生先有「魄」,再有「魂」。生前享用的東西越精、越多,魂魄就越強。普通人死於非命(強死),魂魄都還能附在人身上作祟;何況伯有?他是國君後代,家族三代執政,享用得多、家族又大,又是被殺的,變成鬼不是很自然嗎?
(出處:第二節課自己找)
春秋人眼中的厲鬼
冤死的(死於非命)
生前享用多、勢力大的
最可能變成厲鬼。
三.戰國:祭祀到底為了什麼?
原文
日中,杜伯乘白馬素車,朱衣冠,執朱弓,挾朱矢,追周宣王,射之車上,中心折脊,殪車中,伏弢而死。白話:周宣王冤殺大臣杜伯。三年後,周宣王帶著幾百輛車打獵,大中午,杜伯穿紅衣、駕白馬白車,拿著紅弓紅箭追上來,一箭射穿周宣王的心臟,周宣王當場死在車裡。
《墨子.明鬼下》
墨子想說什麼?
在場的人都看見了,史書也記了,你還能說沒有鬼?
說給當權者聽:沒人看見的時候,鬼神也看見了。
三.戰國:祭祀到底為了什麼?
原文
若使鬼神請有,是得其父母姒兄而飲食之也,豈非厚利哉?若使鬼神請亡,是乃費其所爲酒醴粢盛之財耳。自夫費之,非特注之汙壑而棄之也,內者宗族,外者鄉里,皆得如具飲食之。雖使鬼神請亡,此猶可以合驩聚衆,取親於鄉里。……今吾爲祭祀也,非直注之汙壑而棄之也,上以交鬼之福,下以合驩聚衆,取親乎鄉里。若神有,則是得吾父母姒兄而食之也,則此豈非天下利事也哉!白話:如果真有鬼神,過世的父母兄姊就吃得到,這是大利。如果沒有,也只是花了準備酒食的錢;而且不是倒進水溝丟掉,宗族、鄉里的人都一起吃了,大家歡聚、跟鄉里親近。所以祭祀對上可以和鬼神往來求福,對下可以凝聚眾人,這不是天下最有利的事嗎?
《墨子.明鬼下》
祭祀的兩個意義
上:和鬼神往來,求福;有鬼的話,父母兄姊吃得到。
下:大家一起吃,凝聚宗族鄉里;沒鬼也不浪費。
有鬼沒鬼,祭祀都不虧。
像不像……
清明掃完墓,全家一起去吃一頓?
拜拜完,把供品分給大家吃?
三.戰國:祭祀到底為了什麼?
原文
祭者,志意思慕之情也。……忠信愛敬之至矣,禮節文貌之盛矣,苟非聖人,莫之能知也。聖人明知之,士君子安行之,官人以為守,百姓以成俗;其在君子以為人道也,其在百姓以為鬼事也。……卜筮視日、齋戒、脩涂、几筵、饋薦、告祝,如或饗之。物取而皆祭之,如或嘗之。……事死如事生,事亡如事存。白話:祭祀,是表達思念的心意,是忠信愛敬的極致。聖人明白其中道理,士君子安心照做,官員把它當職守,百姓把它當習俗。在君子看來,這是做人的道理;在百姓看來,這是侍奉鬼神的事。占卜、齋戒、擺設祭品、禱告,好像他來吃了;每樣祭品都拿來祭,好像他嚐了。對待死去的人,要像他還活著一樣。
《荀子.禮論》
荀子的例子
大鳥大獸失去同伴,還會回原地徘徊、鳴叫。
人對親人的感情,更是到死都不會停。
像在過世家人生日時,對著照片擺一塊蛋糕。
三.戰國:祭祀到底為了什麼?
每年都去掃墓,卻說:
「我不確定祖先還在不在,但一定要去。」
他比較像墨子,還是荀子?
墨子重視鬼神真的會賞罰;荀子重視人的感情和禮儀。兩人都說祭祀很重要。
總結
死去的人,能對活人做什麼?
殷商:讓人生病、做惡夢
春秋:作祟、報仇
戰國(墨子):賞善罰惡
活人要怎麼和死去的人相處?
殷商:占卜問是誰作祟,用禦祭消災
春秋:讓他有歸處、有人祭拜
戰國:敬畏鬼神(墨子)、表達思念(荀子)
預告
第二節課
換你們上場:
用 AI 當助手,到古書原本裡把伯有找出來,再挑戰其他鬼故事。
下週
死去的人,到底去哪裡了?
第二節.古籍探索實作
用 AI 當助手,到古書的原本裡找出鬼故事,自己確認 AI 說的對不對。
第二節.用 AI 到古書裡找鬼
成功的標準
不是 AI 一次就找對。
能打開原書、找到原文、如實記下哪裡找到了、哪裡沒找到,就算完成。
第二節.用 AI 到古書裡找鬼
1
問 AI
這個故事出自哪本書、哪一年?請 AI 給原文的關鍵句。
2
對電子文字
到「中國哲學書電子化計劃」(ctext.org)搜尋那句原文,確認 AI 說的是真的。
3
打開原書影像
ctext「線上圖書館」→《春秋左傳注疏》(四庫全書本)
4
找到原文、記錄
在書頁上找到那段文字,截圖;寫下你是怎麼找到的。
書影網址:https://ctext.org/library.pl?if=gb&res=5566
第二節.用 AI 到古書裡找鬼
可以這樣問 AI(實作單上可直接複製)
我在上大學歷史課。老師講了一個故事:春秋時代鄭國的伯有被殺後,鄭國人說他變成鬼來報仇;執政的子產讓伯有的兒子繼承家業,說了一句「鬼有所歸,乃不為厲」。請告訴我這個故事出自哪一本古書、哪一年的記載,並引出原文的關鍵句。不確定的地方請直接說不確定,不要猜。
提示
在《春秋左傳注疏》「卷四十四~四十五」那一冊。
打開這一冊,找到伯有那一頁。
第二節.用 AI 到古書裡找鬼
技巧一:推算卷次
《左傳》照魯國十二位國君排列:
隱 桓 莊 閔 僖 文 宣 成 襄 昭 定 哀
全書 60 卷大致照這個順序分。你的故事在前段、中段還是後段?打開附近的冊,看卷名。
技巧二:關鍵字搜尋別人的引用
名句一定有人在論文、書裡引用過,常會註明卷次。
把原文加上引號整句搜尋:
"鬼有所歸" 春秋左傳注疏 卷
注意:卷次常常可以通用,頁碼通常不行,別人用的版本可能跟你不同。最後一定要回到書影確認。
第二節.用 AI 到古書裡找鬼
A 被逼死的太子回來了
一位被逼自殺的太子死後顯靈。他對路過的大夫說:「我已經請求上帝了,要把我的國家交給別的國家,別的國家會祭祀我。」那位大夫勸他:「神只接受自己族人的祭祀……」
B 「病入膏肓」的由來
一位國君夢見一個披頭散髮、長髮拖地的厲鬼,捶胸跳腳大喊:「你殺我的子孫,不義!」後來國君病重,醫生說病在「肓之上,膏之下」,治不好了。
第二節.用 AI 到古書裡找鬼
過關
找到出處(書名、哪一年)
用 ctext 確認原文
判斷出大概在第幾卷
加分
在書影上找到那一頁
課堂上沒找到,可以回家補
可以這樣問 AI(實作單上可直接複製)
我在上大學歷史課,想找一個中國古書裡的故事:〔貼上線索〕。請告訴我這個故事出自哪一本古書、哪一篇或哪一年,並引出原文的關鍵句。如果有不只一本書記載,請都列出來。不確定的地方請直接說不確定,不要猜。
討論
| 故事 | 鬼想要什麼? | 原文裡的哪一句? |
|---|---|---|
| 伯有 | ||
| 被逼死的太子 | ||
| 楚國宰相的家族 | ||
| 國君夢見的厲鬼 |
想一想:這和第一節開場的「好兄弟」有什麼關係?
討論
1. 哪一步 AI 最有用?哪一步 AI 幫不上忙或說錯了?
2. 找卷次、頁碼時,你們想出了什麼辦法?
3. 你的 AI 和旁邊同學的 AI,回答一樣嗎?為什麼會不一樣?
4. 如果沒有打開原書,你能確定 AI 給的那句話真的在《左傳》裡嗎?
課後作業
要交的東西
1. 把找到的那一頁書影印出來(練習二課堂上沒找到的,回家補找)。
2. 選 60–100 字連續的大字原文,自己在紙上加標點,不認識的字圈起來。
3. 用自己的話寫約 100 字摘要,不加入原文沒說的事。
4. 一句話:這段史料不能證明什麼?
截圖要是你自己打開的原書書頁,不是 AI 產生的圖片,也不是百度百科或網路文章的截圖。